港科院院長、香港大學前校長徐立之指,新高中學制執行時,官員考慮不周,導致學生作出錯誤的準備,亦令選修數理的高中學生減少,需要盡快檢討及糾正,否則會影響香港競爭力。徐立之形容,教育局如「用槍指著大學校長」,要求大學宣布以文憑試「3322」的成績作為最低入學門檻。

 

徐立之表示,大學校長當時認為,學制應要求學生選修科成績同時達標。新學制結果令考生只專注必修科,無法投入時間修讀社會科學或高階數學。隨著修讀高階數學的學生減少,大學工程學院怕收生不足,而學生到大學時才追回高階數學的程度,亦會十分艱難。

 

徐立之建議,將中學數學科分為三個不同程度,分別給文科、商科和數理科學生修讀,當大學工程學院收生時,要求學生要在中學先修讀商科和數理科數學。

 

他又建議,以文憑試成績,設立有別於大學入學門檻的中學畢業資格,證明學生達到高中教育水平,應付升學和就業需要。

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新高中     3322     徐立之     新高中學制

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